学历

八字中可知道很多信息，皆可为我们所用，那么八字断学历的方式有哪些呢。

八字断学历的方法

1、看印星与食伤

印绶主文，主学业，主学识，为学术之星，应为第一文星，一个人如果其四柱中印星得地，旺透，且为命局的喜用神，则此人喜爱读书，或学习成债优异，一般应有中专以上学历或有较高学识及文化水平；如果印星不现或临死绝休囚之地，或印星遭刑冲克破，或合化成别象，则主学业有阻，考试不第。

（1）官印相生或杀印相生格：四柱中官杀旺，有印星化杀生身时，利考学，这也是一种变压力为动力（因官杀主压力），大事化小的有利组合。这种人往往学习或考试时压力很大，但能刻苦用心而取胜。

（2）伤食佩印格：四柱中伤食太旺，或克泄交加太过，如逢印星克制食伤，即有利考学。这也是一种身弱加补药的关系。伤食太旺之人，往往平时聪明有余，但好高婺远，易赔了夫人又折兵，如有印星则有食伤来配，而自己亦有谨慎之心，故易有学业功名，同时其人才华横溢。

伤食乃我泄之秀气，主人的气质，即精神状态，亦主文学创作才华，应列为第二文星，如果四柱中伤食得令或为命局的喜用神，则其人必定聪慧有悟性，心思缜密，逻辑思维能力，表达能力较强，想象力丰富，富有创造性。故只要四柱组合得当，则此人多有登科及第之喜，经验证明，许多研究生、科学家、文人大多数属于此类型。

但如果食伤泄身太过或命局之忌神又无印来克制，或食伤虽为用，但遭刑冲克害，如岁运又无补救，则主不利读书，或考试失利。

（1）伤食得令，或在月上为旺相者，即月令为伤食之本气，或食伤虽不当令，但受月建之生助者。这其中又以木火伤官，金水伤官最为应验。

（2）泄多身弱有生扶，即印绶中所讲伤食佩印格。

（3）柱中比劫强旺，而以食伤泄秀为用神者。

（4）食神制杀为喜用者，或伤官合杀为喜用者。

（5）食神伤官临文昌，天乙贵人，学堂词馆等吉神时。

2、四柱格局及其神煞

（1）格局

利求学的格局

水火既济、两行成象、伤杀两透、食伤为用、财官印全、伤官配印、杀印相生、木火通明、金白水清、水木相滋、食伤泄秀、真神得用、杀刃双显、先印后财、金水相涵。

不利求学的格局

羊刃逢冲、财多身弱、比劫重重、身旺伤官见官、身衰印弱、水土混杂、贪财坏印、水浊金顽、偏印重重、枭神夺食。

金水伤官（最利理科）木火通明（最利文科）水火相济（文理皆可）。

八字格局千形百态，通过八字看学历学业，不只拘泥于此。只要四柱组合得当，喜用有力且能及时到位，皆主其有登科及第之喜。

（2）神煞

在八字中，有很多代表文上有喜的吉星神，如命局中有文昌、学堂、词馆、国印、华盖、桃花、太极贵人、天月二德、天乙贵人等。

如八字中带此吉星，则主此人悟性与天赋较高，逻辑思维能力较强，遇事能有贵人帮扶、化险为夷，自然也利学业。尤其以喜用临吉星者。如以印星为用，印带文昌、学堂、词馆；以食伤为用，食伤临华盖、桃花、太极贵人者。

3、结合岁运看

所谓命运，是指命局和岁运是统一结合的产物，二者必需统一来看，密不可分的。

（1）求学或考试期间所行的岁运为命局的喜用神，尤其以印或食伤为喜用的，求学考试期间行生助印绶或食伤大运的。表明此人好学勤勉，才智发挥作用比较出色，考学也必顺利。

（2）或印绶或食伤为命局忌神，但求学考试期间行克制忌神大运的，亦有科举之喜。如八字印旺为忌，求学考试期间行财运，财能克印，制忌神时得忌神，反利考运。多主其人有较好的生活学习环境，身心健康，在学业上必能竭尽全力，进而可取得理想的成绩。

（3）若八字以印绶或食伤为喜用，如在求学考试期间，男命行财运，女命行官运，则就大大不利了。

求学考试期间所行岁运为命局所需调侯、通关之神，用神到位，整个命局得以平衡流通，主其人内外平衡，齐心合力，必有枯树逢春、旱苗得雨之喜。

名牌大学高学历八字

1、正官星旺又有七杀配合

官杀在八字命理中代表权利地位。正官代表易，同时表示约束。一般正官月令者自我约束力强，这点对学习很有利。官杀里面的七杀代表聪明勤奋不服输，所以八字带七杀者往往有上进心，多数能在学习方面取得好成绩，八字中正官星旺又有七杀配合，多主学业有成，能有高学历。

2、印星较旺为喜用

八字中的印星，就是正印或偏印，一般主学业、学术。所以看八字有没有高学历，一定要看印星是否旺盛。若一个人八字中的印星是喜用神，且印星较旺，那就代表命主非常聪明好学，理解与学习能力强，学习起来很轻松，往往学习成绩很优秀。若考试的时候走官运或印运，学历往往会很高。

3、食神喜用得令

食神是八字里面的生之神，对八字有较大的影响，在命理中主才智与动力。所以若一个人的八字以食神为喜用神的时候，食神得令旺相，那就说明命主聪明伶俐，为人聪明灵活，善于联想，往往有强大的思维能力，对学业很有利。

研究生学历的八字

1、印星坐干且通根，逢旺

研究生轻松考取。

2、印有根或在大运通根

且印与日主皆自坐旺地者，学历必然非同凡响。

3、坐印，身旺，且大运印透干者

在该大运内考学易成功。

4、八字神煞中有学堂词馆、国印贵人

也会是高学历，但此类八字四柱必须平与静气为好。

5、特殊格局者

如飞天禄马、官印双清、伤官伤尽、财官双美等八字，只要成格，则学历不在话下。

总的来说断八字的学历可以从八字的喜忌，四柱的格局神煞以及从小的岁运和国情来看，综合而推之，则准确度更高。

---

高考的最终就是要考上大学，而且最好是考上好大学，而上大学当然还是本科最好，那么什么叫本科呢？其实本科最初是指还没有拿到学位的在校大学生，现在本科只指大学本科生。至于本科是什么学历？本科都有哪些教育内容，我们下面就来看看具体的解释吧！

什么叫本科 本科是什么学历

“本科”英文为“undergraduate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”，所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。 什么是本科？1928年的《中华教育词典》解释说：“对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科，大学本科之类是。” 专科是以专业技术为基础的，专科毕业发的是毕业证； 本科是以研究为基础的学位培养的最基础一级，它毕业发毕业证和学位证书（当然，按照规定，是本人申请，并获得批准的学位）

本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

全日制本科学历

在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式;另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。

本科，高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段（授予大学第一级学位或同等学历证书）教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的 3 个层次，为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学历者。实施本层次的通识教育及有关某一专门领域的基础和专业理论、知识和技能教育。修业年限一般为 4 年，某些专业如医科等为 5 年或 5 年以上。学生按一定的计划和要求修习有关课程（包括实验、实习、社会调查等），接受某些科学研究训练（如毕业论文、毕业设计）。学完教学计划规定的全部课程，经考试或考核合格，准予毕业者，发给本科毕业证书或授予学士学位或第一专业学位。实施机构为大学和专门学院。

本科教育内容

本科教育的修业年限一般为4年，某些专业如医学科等为5年或5年以上，对这一层次实施的教育包括基础理论教育、某专业或某领域的基础和专业理论知识及技能的教育。接受本科教育的学生按照本科教育大纲与计划学习有关的课程，进行实验、教学实习和社会调查，接受某些学科的科研训练，写作毕业论文与完成毕业设计。学完依据教学计划所规定的全部课程，考试合格者，准予毕业，发给本科毕业证书，授予学士学位。

本科教育是我国高等教育的主体，在高等教育结构中居中心地位。长期以来，本科生一直占我国高等教育学生总数的大多数，只是近年来随着高等教育大众化和高等职业技术教育的扩张，才使得专科生人数大幅度增加，并在2002年专科招生数首次超过本科，多年的结构调整出现一定的成绩。但是，从世界高等教育的发展趋势、我国社会经济发展的需要以及我国高等教育自身的结构来看，目前的这种结构状况仍然存在不少问题。

招生对象

本科教育主要招收高中毕业生，学制依据不同专业，一般为4～5年；少量招收专科毕业生，一般要通过专升本考试，学制2年。本科毕业一般获得大学毕业证书和学位证书。但一些学校在实际工作中，为了保证教育质量，对于学位证书的颁发往往比毕业证书的获得作出更为严格的要求，实际上并不是所有的本科毕业生都具有学士学位证书。

---

每位大学生毕业的时候，学校都会安排穿学士服，照毕业照。相信你也发现了，毕业季，校园里会出现各种颜色的学士服。为什么学士服会有不同颜色呢?这与你的学历有关。那么，学士服颜色分别代表什么学历?以下为您介绍学士服颜色分类。

学士服颜色分类 学士服颜色分别代表什么学历

粉色垂布——文科类：经济学学士服、管理学学士服、文学学士服、法学学士服、哲学学士服、历史学学士服、教育学学士服(含教育、体育、音乐、美术专业)

灰色垂布——理科：理学学士服

黄色垂布——工科类：工学学士服

绿色垂布——农学类：农学学士服

白色垂布——医学类：医学学士服

红色垂布——军事类：军事学学士服(如：国防生的学士服)

因为学科在国际上的指向问题，经济学和管理学在相应的学士服上有认识分歧。这主要是归咎于经济学和管理学这两个学位，到底是属于工学还是属于Art(国际上的Art不仅仅包含艺术，还包含通识性社科学等学科，譬如管理学和经济学，文学和法学等)之争议。因为国际上确切地说并没有一个单独的称为管理学的学科，而经济学学科则大部分被归入Art里面，因而经济学和管理学基本可以划分到粉色文科学里面。但需要注意的一点是，除了通识经济学，微观经济学和统计学、会计学等经济类学科，因为本身属于工学科的性质，国际上其实更多采用工学的黄色垂布。因而在经济学、管理学相关学位获得者上，就可以看见不同着装的情况。例如，北京大学光华管理学院历届毕业生都着粉色垂布，清华大学经管学院历届毕业生都着黄色垂布[2] 。而这也往往被一些媒体误读为我国没有响应的学士服垂布颜色规范。

实际上，恰恰相反，根据教育部学位与研究生教育发展中心(全国学位与研究生教育数据中心)主办的中国学位与研究生教育信息网的学位服相关规定，我国的学士服垂布是有其规范的。详情可参考教育部中国学位与研究生教育信息网。

学士服的构成：

这套学位服既考虑了体现中国特色，符合世界惯例，利于统一规范的原则，又兼顾到学位的分级、学科的划分、学校的特点等认同、管理因素。这套学位服，由学位帽、流苏、学位袍、垂布等四部分构成。

1、学士帽

学士帽为方型黑色，帽子正中缀有黑色流苏。学位帽的造型，采用了世界大多数国家和大学普遍采用的方型造型，含有书本(代表知识)的意义。在颜色上，除校长外不分学位级别，校长为红色或黑色一律使用黑色，显得庄重、沉稳。戴学士帽时，帽子开口的部位置于脑后正中，帽顶与着装人的视线平行。

2、流苏

流苏系挂在帽顶的帽结上，沿帽檐自然下垂。

造型酷似中国的灯笼穗，悬挂于学位帽上。采用流苏，既为世界各国学位服所常见，合乎世界惯例，又使得学位服在庄重大方的同时，透出活泼和飘逸之感，更与学位帽构成一个有机整体，避免学位帽的秃呆之嫌，而且又通过流苏区分出学位的级别和标志出着装者是已获学位还是在校生。未授予学位时，流苏垂在着装人所戴学士帽右前侧中部;学位授予仪式上，授予学位后，由学位评定委员会主席(或校、院、所长)把流苏从着装人的帽檐右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状。

在学位级别的划分上，博士的流苏为红色，硕士的流苏为深蓝色，学士流苏为黑色，校长的流苏为黄色。这种色彩的界定，与学位袍是交相呼应的。校(院、所)长、学位评定委员会主席及委员(或导师)及已获学位者，其流苏均垂在所戴学位帽的左前侧中部。

3、学士袍

学士袍为黑色。穿着学士袍，应自然合体。学士袍外不得加套

其他服装。学士袍应该搭配垂布穿着。

---

在高考成绩出来之后，紧接着就是不同批次的高考录取工作了，通常都是提前批开始填报志愿，紧接着就一本院校招生，然后是二本，最后是三本院校。通常本科和大专好区分，但是一本二本三本的区别很多人就不知道了，同是本科，一本二本三本的学历一样吗？下面我们就来看看详细的情况。

一本二本三本的区别 一本二本三本的学历一样吗

划分一二三本最开始其实是为了让高校更好地完成招生计划而定的。当时大学生录取都是手工的，为了提高效率，就将可以录取为本科的考生分批次录取，分别为第一、第二和第三批次录取。

本科又分为两种，重点本科和普通的一二三本，985、211重点本科高校(简称重点本科)和普通123本高校(简称普通本科)，一本、二本、三本高校是同等学历和文凭的本科高校，只是“985、211重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同。

通俗一点来说就是，一本是指第一批次录取的本科大学，很多是211工程院校，学校一般要好于二本的。二本是指第二批次录取的本科大学，大多数是一般的综合性大学。三本是指第三批次录取的本科大学，大多数是一些大学自主自办的二级学院等，收费比较高。

一本、二本、三本学生就好像一列火车上的乘客，一本为卧铺，二本为硬座，三本为站票，等到火车一到站，所有的人都必须下车找工作。二本大学与一本大学相比，多为省属大学或者非“211工程”大学，是高考中第二批录取的大学。在师资力量、硬件设施等方面两者还是有一定差距的。不过能考上一本大学的学生毕竟是少数，大多数学生的分数线只能考上二本院校。

一本、二本、三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年，毕业证书和学位 证书都是相同的，都以自己高校的名称具印，都是“普通高等学校”教育证书，只是各自含金量不同！

但是，我们不得不承认学校之间存在的各种差距。就独立的学校来说，一本大学的综合实力高于二本大学，当然也不排除个别专业二本学校完虐他。在未来工作机会上如果你是某211，985就算是普通一本比二本学校录取的几率更大一些。好的学校往往能请到一些知名教授学者去做讲座，而一般的学校却很难有大师级别的学者和教授来办讲座。在学生活动方面，好的学校参加全国性的甚至国际的活动、比赛的机会较多，而在一般的学校往往没有这样的机会。

就清华北大公布的预算看，清华大学一年的预算经费高达233.35亿！北京大学有193.45亿！而其他的211工程大学和普通本科院校和清华北大比年度经费投入，简直和这些重点大学是不能比的。

再来说就业方面的差距，对于很多企业单位，在招聘时都会首先考虑名校学生的面试机会，而且很多公司或者事业单位招聘信息上明确指出只招收211/985院校。但这也仅限于毕业前后，这样做也并非没有理由。所以，只要能在高考努力考上本科的同学就尽量努力考，因为如今社会竞争压力太大，即使是本科毕业，如果没有自己的一技之长，毕业后也很难找到工作。

好学校毕业工作起点还是普遍高的，无论公司性质，还是收入，“学历是一个敲门砖”。在毕业前后，学历的重要性非常高。因为学历折射出的一个问题，不仅仅是学历本身，还有习惯和学习能力也不如那些好大学。

一本二本三本的学历一样吗

大学的一本、二本和三本都是属于本科学历，但是在毕业证书上还是有区别之处的：

第一、关于一本二本和三本大学的签名，二本毕业证上最引人注目的是校长的大名，三本毕业证的是该院院长的大名；

第二、关于一本二本和三本大学的校名，二本证书有只有学校，三本证书有学校学院，证书编码首部不同，公章不同；

第三、二本证书中描述的是本校，三本证书是本学院。

---